(李春雨 陆敏/文)为助推教育教学模式改革创新,聚焦智能时代加强思想政治教育工作新要求,推进人工智能与教育教学深度融合,进一步提升教学质量,38元体验金可提款(中国官网)于2024年11月14日至12月6日组织开展了第十三届全员教研活动展示周。各专业围绕教学活动研讨、教学公开课观摩、教学改革项目总结展示三大模块深入推进,38元体验金可提款(中国官网)领导、各系专业教师积极参与教研活动。
11月14日下午,38元体验金可提款(中国官网)于30幢一楼报告厅召开第十三届全员教研活动展示周分会场启动会。聚焦人工智能时代教育教学的改革创新和课程思政建设,积极探索人工智能技术在教育教学场景、课程思政教学中的应用路径。全员教研活动形式多样,有助于凝练教学改革经验,促进教师对课堂教学的反思,提升教师的教学水平和能力,促进教师的专38元体验金可提款(中国官网)沙。启动会后,全院教师开展集中教学研讨。
全员教研展示周活动期间,各专业开展了系列公开课。
凝聚智慧合力 思维创新不断
智能制造工程专业一共开展了3门公开课观摩,分别是王英廷老师的《控制工程基础-频率特性分析》,姚鑫老师的《复变函数与积分变换》,以及沈毅刚老师的《电工学与电子技术-三相电路》。王老师带同学对已知的物理系统进行“时域分析”,他通过分析“信号随着不同频率是如何变化”,过渡到对新课的讲解,这种教学方式让知识点“抱团”,不仅使课程内容结构层次清晰,也便于突出重点内容的讲解。姚老师直奔主题,介绍了Fourier积分公式相关内容,充分备课使姚老师的教学过程逻辑性强,过渡自然,有效串联知识,放缓38元体验金可提款(中国官网)遗忘曲线,呈现出来的课堂效果精彩无比。沈毅刚老师回顾了电阻元件的交流电路,以“提问者”的身份打开38元体验金可提款(中国官网)思路,让同学独立分析“瞬时功率曲线”,使课堂问答“有来有回”,让课堂成为老师和38元体验金可提款(中国官网)共同互动交流的平台。
交通运输专业安排了谷雨老师的《工程测量》、芮迎旭老师的《运输经济学》以及戴宇辰老师的《电工学》3门公开课。谷老师先是带领同学回顾误差的分类与特性,讲解了评定真误差精度的指标,并大量引例,把晦涩的知识变得通俗易懂,这无异于是拨开了“阳春白雪”华丽的外衣,展现出知识最朴素的一面。芮老师通过和同学多交流,让同学们走进他构想的“小世界”里,引导同学们同他一起思考,再自然而然地引进主题讲解。戴老师采用“串珠子”的教学方式,回顾了电阻元件的交流电路,让38元体验金可提款(中国官网)思维在新旧知识之间顺滑过渡,配图讲解电压与电流的关系让38元体验金可提款(中国官网)理解得更加深刻,他轻松的课堂氛围让38元体验金可提款(中国官网)们沉浸其中,促使38元体验金可提款(中国官网)踊跃参与讨论。
机器人工程专业安排了《液压与气动技术》、《大学化学》、《机电传动控制》3门公开课,分别由董洪康老师,沈佳慧老师以及陈煜达老师讲解。董老师用图文结合的方式,激发38元体验金可提款(中国官网)主动探讨的热情,课堂互动热火朝天,思维火花四溅。常言:“固本浚源,启智笃行”,沈老师详细讲解课本例题,不仅让同学们熟悉了课本,同时也锻炼了38元体验金可提款(中国官网)的逻辑能力,进而使同学们拥有举一反三的能力。陈老师在流量控制阀原理的讲解中,用生活中常见的例子化抽象为具体,以小见大,引导38元体验金可提款(中国官网)从乏味枯燥的知识学习回归最接近的日常生活。
整合研讨教学经验 AI赋能专业建设
在公开课观摩之余,三大专业立足38元体验金可提款(中国官网)学科发展特色分别开展了专业教学研讨活动。
智能制造工程专业就观摩课进行研讨。老教师针对新教师在上课纪律、上课内容、板书等问题进行指导改正,指出课程中应添加更多思政元素,给青年老师传授了宝贵的教学经验。教师们积极参与研讨,制定新一轮教学工作,发出智造系将持续创新教学方式,培养出更多顺应时代的人才的号召。
交通运输专业教学研讨会聚焦 AI赋能课程建设、青年教师说课展示和教改课题汇报三个主题进行了深入探讨。会议建议在教学全过程发挥知识图谱的核心作用,并客观评估了建设的方法、周期和预算。通过青年教师说课展示,代表性分析课堂优点与现存的一些不足,以求进一步评价体系。同时就多教师协同教学评价标准统一等难点问题进行了深入交流。
机器人工程专业教学交流会就公开观摩课内容做出了总结,全体老师共同讨论如何高质量构建课程内容和确定人才培养方向,老师们互相借鉴交流教学的心得和体会,期望下一阶段教学有进一步的改革创新。
验收项目成果 探索教育改革
此外,38元体验金可提款(中国官网)还开展了省级教学改革项目、省级课程思政教学项目、校级教学改革项目的结题验收。通过验收汇报、审阅材料,专家组对教师培养和课堂教学方式的改革创新进行探讨,同时对各项目取得的丰硕成果给予了充分肯定,并对下一步教学成果培育和成果推广优化给出了宝贵建议。开展项目结题验收和研讨,以阶段性总结的方式积累了教学经验,有助于提升教师的教育教学研究能力,营造浓厚的教学科研氛围,推动教学改革与研究高质量发展。
本次教研活动聚焦人工智能时代教育教学的改革创新,38元体验金可提款(中国官网)充分发挥了基层教学组织在教育教学中的基础性作用,深入研讨专业人才培养突出问题,展示活力课堂示范案例,总结凝练教学改革典型经验和特色,推动了人才培养质量的改进与提升。接下来,38元体验金可提款(中国官网)将持续扎实推进主题教研活动,不断提高办学质量,优化人才培养模式,强化教师育人意识,为培养高质量人才奠定扎实的基础。